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4月11日のタイムズ紙が「アジアの大学ランキング」を発表しました。
ベスト100に日本の大学が22校ランクイン、東京大学はアジアで首位、京都大学が7位、東京工業大学は13位、東北大学が15位でした。慶応義塾大学53位、早稲田大学57位など。
ベスト100校のランクイン数では台湾が17校で2位。中国は15校で3位、韓国が14校で4位。

泰晤士報高等教育專刊昨公布2013年亞洲前100名最佳大學,日本共22校入圍,居各國之冠,東京大學排名第一;台灣共17校擠進前百大,超過大陸的15校、韓國14校。台大排名第十四,名次超越出過諾貝爾獎得主的日本大阪、東北大學。


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The Top 100 Universities In The World - Business Insider
QS世界大学排行榜

The top three spots on the QS World University Rankings changed this year, with MIT taking the top spot for 2012. MIT overtook the University of Cambridge, which took second place ahead of Harvard, located in Cambridge, Massachusetts.
2012年QS世界大学排行榜出炉了,前三名有所变化。麻省理工力压剑桥大学,占据头名;而剑桥屈居亚军;哈佛大学紧随其后,位居第三。
British schools took four of the top six spots, but American colleges and universities occupy 13 of the top 20 spots in the annual ranking.
前6名中有四所大学来自英国,但是前20强中,美国大学占据13席。
This ranking is based on reputation among academics, reputation among employers, citations per faculty, staff-to-student ratios and international attractiveness.
此次排名基于学术界的声誉、雇主的口碑、教授人均获奖数量,师生比例,以及国际魅力。


Check out the entire list:
百强大学列表:

1 Massachusetts Institute of Technology (MIT) United States
 美国 麻省理工学院(MIT)
2 University of Cambridge United Kingdom
 英国 剑桥大学
3 Harvard University United States 
 美国 哈佛大学
4 UCL (University College London) United Kingdom 
 英国 伦敦大学学院(UCL)
5 University of Oxford United Kingdom 
 英国 牛津大学
6 Imperial College London United Kingdom 
 英国 帝国理工学院
7 Yale University United States 
 美国 耶鲁大学
8 University of Chicago United States 
 美国 芝加哥大学
9 Princeton University United States 
 美国 普林斯顿大学
10 California Institute of Technology (Caltech) United States 
 美国 加州理工学院
11 Columbia University United States 
 美国 哥伦比亚大学
12 University of Pennsylvania United States 
 美国 宾夕法尼亚大学
13 ETH Zurich (Swiss Federal Institute of Technology) Switzerland 
 瑞士 瑞士联邦理工学院
14 Cornell University United States 
 美国 康奈尔大学
15 Stanford University United States 
 美国 斯坦福大学
16 Johns Hopkins University United States 
 美国 约翰•霍普金斯大学
17 University of Michigan United States 
 美国 密歇根大学
18 McGill University Canada 
 加拿大 麦吉尔大学
19 University of Toronto Canada 
 加拿大 多伦多大学
20 Duke University United States 
 美国 杜克大学
21 University of Edinburgh United Kingdom 
 英国 爱丁堡大学
22 University of California, Berkeley (UCB) United States 
 美国 加州大学伯克利分校
23 University of Hong Kong Hong Kong 
 中国香港 香港大学
24 Australian National University Australia 
 澳大利亚 澳大利亚国立大学
25 National University of Singapore (NUS) Singapore 
 新加坡 新加坡国立大学
26 King's College London (University of London) United Kingdom 
 英国 伦敦国王学院
27 Northwestern University United States 
 美国 西北大学
28 University of Bristol United Kingdom 
 英国 布里斯托大学
29 Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne Switzerland 
 瑞士 洛桑联邦理工学院
30 The University of Tokyo Japan 
 日本 东京大学
31 University of California, Los Angeles (UCLA) United States 
 美国 加州大学洛杉矶分校
32 The University of Manchester United Kingdom 
 英国 曼彻斯特大学
33 The Hong Kong University of Science and Technology Hong Kong 
 香港 香港科技大学
34 École Normale Supérieure, Paris France 
 法国 巴黎高等师范学院
35 Kyoto University Japan 
 日本 京都大学
36 The University of Melbourne Australia 
 澳大利亚 墨尔本大学
37 Seoul National University Korea, South 
 韩国 首尔大学
38 University of Wisconsin-Madison United States 
 美国 威斯康星大学
39 The University of Sydney Australia 
 澳大利亚 悉尼大学
40 The Chinese University of Hong Kong Hong Kong 
 中国香港 香港中文大学
41 Ecole Polytechnique France 
 法国 巴黎综合理工大学
42 Brown University United States 
 美国 布朗大学
43 New York University (NYU) United States 
 美国 纽约大学
44 Peking University China 
 中国 北京大学
45 University of British Columbia Canada 
 加拿大 不列颠哥伦比亚大学
46 The University of Queensland Australia 
 澳大利亚 昆士兰大学
47 Nanyang Technological University (NTU) Singapore 
 新加坡 南洋理工大学
48 Tsinghua University China 
 中国 清华大学
49 Carnegie Mellon University United States 
 美国 卡内基梅隆大学
50 Osaka University Japan 
 日本 大阪大学
51 University of Copenhagen Denmark 
 丹麦 哥本哈根大学
52 The University of New South Wales Australia 
 澳大利亚 新南威尔士大学
53 Technische Universität München Germany 
 德国 慕尼黑工业大学
54 University of Glasgow United Kingdom 
 英国 格拉斯哥大学
55 Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg Germany 
 德国 海德堡大学
56 University of Illinois at Urbana-Champaign United States 
 美国 伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校
57 University of North Carolina, Chapel Hill United States 
 美国 北卡罗来纳大学教堂山分校
58 The University of Warwick United Kingdom 
 英国 华威大学
59 University of Washington United States 
 美国 华盛顿大学
60 Ludwig-Maximilians-Universität München Germany 
 德国 慕尼黑大学
61 Monash University Australia 
 澳大利亚 莫那什大学
62 University of Amsterdam Netherlands 
 荷兰 阿姆斯特丹大学
63 KAIST - Korea Advanced Institute of Science & Technology Korea, South 
 韩国 韩国科学技术院
64 Boston University United States 
 美国 波士顿大学
65 Tokyo Institute of Technology Japan  
 日本 东京工业大学
66 The University of Sheffield United Kingdom 
 英国 谢菲尔德大学
67 Trinity College Dublin Ireland 
 爱尔兰 都柏林圣三一学院
68 University of Texas at Austin United States 
 美国 德克萨斯大学奥斯汀分校
69 London School of Economics and Political Science (LSE) United Kingdom 
 英国 伦敦政治经济学院
70 University of California, San Diego (UCSD) United States 
 美国 加州大学圣地亚哥分校
71 Lund University Sweden 
 瑞典 兰德大学
72 The University of Nottingham United Kingdom 
 英国 诺丁汉大学
73 University of Southampton United Kingdom 
 英国 南安普顿大学
74 University of Geneva Switzerland 
 瑞士 日内瓦大学
75 Leiden University Netherlands 
 荷兰 莱顿大学
76 Tohoku University Japan 
 日本 东北大学
77 University of Birmingham United Kingdom 
 英国 伯明翰大学
78 University of Helsinki Finland 
 芬兰 赫尔辛基大学
79 The University of Western Australia Australia 
 澳大利亚 西澳大学
80 National Taiwan University (NTU) Taiwan 
 台湾 国立台湾大学
81 Uppsala University Sweden 
 瑞典 乌普萨拉大学
82 KU Leuven Belgium 
 比利时 鲁汶大学
83 The University of Auckland New Zealand 
 新西兰 奥克兰大学
84 Washington University in St. Louis United States 
 美国 圣路易斯华盛顿大学
85 Utrecht University Netherlands 
 荷兰 乌得勒支大学
86 Nagoya University Japan 
 日本 名古屋大学
87 Freie Universität Berlin Germany 
 德国 柏林自由大学
88 Georgia Institute of Technology United States 
 美国 佐治亚理工学院
89 Aarhus University Denmark 
 丹麦 奥尔胡斯大学
90 Fudan University China 
 中国 复旦大学
91 University of Zurich Switzerland 
 瑞士 苏黎世大学
92 Durham University United Kingdom 
 英国 杜伦大学
93 University of St Andrews United Kingdom 
 英国 圣安德鲁斯大学
94 University of Leeds United Kingdom 
 英国 利兹大学
95 City University of Hong Kong Hong Kong 
 中国香港 香港城市大学
96 Purdue University United States 
 美国 普渡大学
97 Pohang University of Science And Technology (POSTECH) Korea, South 
 韩国 浦项科技大学
98 University of Pittsburgh United States 
 美国 匹兹堡大学
99 Erasmus University Rotterdam Netherlands 
 荷兰 鹿特丹伊拉斯姆斯大学
100 University of California, Davis United States 
 美国 加州大学戴维斯分校

Based on those criteria its not surprising that MIT won.
基于此评比标准,麻省理工学院夺魁实至名归
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e0094583_133618.gif2010年12月24日 読売新聞)
「小紳士、小淑女を目指しましょう!」
こんなかけ声が中国都市部の学校で聞かれるようになった。改革・開放で急速な経済成長を遂げる反面、利己主義、拝金主義の横行を許した道徳教育の遅れを取り戻す試みだ。2003年創立の上海尚徳実験学校は、特に熱心な私立校として知られる。

“让我们以成为小绅士、小淑女为目标!”
现在,在中国城市的学校中可以听到这样的呼声。通过改革开放实现经济迅速发展的同时,利己主义、拜金主义等弊端也随之出现。中国正在试图挽回道德教育的迟缓现状。2003年成立于上海的尚德实验学校尤其以重视德育教育而著称。



「中国の伝統的な道徳観に加え、国際社会のマナーを取り入れた徳育が本校の持ち味」。張財・副校長(48)は胸を張る。小中高計3600人を対象に「礼儀読本」を作成。小学生から「己の欲せざる所は人に施すなかれ」(論語)など徳育に関する古典を暗唱させ、平易な昔話を題材に親孝行を教える。毎週の国旗掲揚では、「ぼくたちはウルトラマンのように地球を守れないけれど、ゴミを拾えば学校をきれいにできる」と小紳士・小淑女の宣誓もある。

“我校的教育特色就是把国际社会的礼仪加入中国传统的道德观进行德育教育。”副校长张财(48岁)自信地说。该校编成以小学、初中、高中3600名学生为对象的“礼仪读本”。学生从小学阶段起开始背诵“己所不欲勿施于人”(论语)等与德育相关的古籍内容,通过平易近人的典故学习孝道。在每周的升旗仪式上有小绅士、小淑女们“我们虽然不能像超人一样守护地球,但可以捡拾垃圾保持校园整洁”等宣誓。

中学では、目隠しをして目の不自由な人の立場を理解するなどの体験学習を重視。高校では一歩進み、バランスの取れた価値観や世界観、人生観を身につける。一方、すべての児童生徒は寄宿生活を通じ、「食事を残さない」「食後にはイスをきちんとしまう」などのマナーを体得する。

在中学则注重通过遮住视线理解盲人的感受等体验学习。高中阶段进一步培养学生建立平衡的价值观、世界观以及人生观。所有的小学生都要通过住校来养成“不要浪费粮食”“吃晚饭后整理好桌椅”等礼仪。

張副校長は、「生命の大切さを伝える教育や、横一列に足を結び走りながら協調性を学ぶ競技など、日本の経験も取り入れている」と話す。高知県の明徳義塾と姉妹関係を結び、日本語授業を導入。国際化を目指して留学クラスを設置し、廊下には道徳標語の英訳もある。

副校长说:“在教给学生们生命的重要性以及二人三脚等锻炼协调性的技能时,我们也引入了日本的经验。”该校同日本的名德私塾建立了友好关系,并开设了日语教学,设置以国际化为目标的留学班级,走廊中也张贴有英文的道德标语。
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e0094583_18315232.gifOECDが3年に1度実施している「PISA」(国際学力調査)。
このたび2009年に実施した結果が発表された。
65の国・地域における15歳男女計約47万人を対象にした国際学力調査だ。
今回、中国にも参加を促したが準備不足として見送られ、地域枠で上海が参加し、結果全分野で1位だった。
日本は「読解力」で第8位、「数学的応用力」は第9位、「科学的応用力」は第5位。
ちなみに「読解力」では上海、韓国、フィンランド、香港、シンガポールの順でベスト5。
日本のゆとり教育とは・・・
PISA 2009;

上海・下町の子供;
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夏休みの宿題を有料で代行する業者が増えているそうだ。9月からの新学期を前にして、8月下旬は代行業者は書き入れ時だったらしい。800字の作文で35元前後、セット料金もあるとのこと。
暑假作业枪手
开学前 "小懒虫"催生暑假作业枪手专家。“试卷一张20元”、“800字作文35元一篇”、“教辅40页60元,每增一页只需加1元”・・・
开学在即,一些“小懒虫”暑假作业剩大半未完成。网上出现了大量专门代中小学生完成暑期作业的“作业枪手”。
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e0094583_2551760.gif十年寒窗无人晓,金榜题名谢师恩。

一年一度的中高考已落下帷幕,“谢师宴”又开始粉墨登场了,成绩优秀的学生要谢师,成绩一般的学生为了面子也要谢师,忙累了学生,忙累了家长,忙累了教师。

不少酒楼饭店也早早推出各类价格不菲的“状元宴”、“庆功宴”、“告别宴”等招徕广告,各种宣传卡、优惠卡纷至沓来,为此风推波助澜,赚了个盆满钵满。

笔者认为,谢师何必用“宴”呢?


“千里送鹅毛,礼轻情意重”

谢师,可有很多方式:
一张合影,让真情永驻;
一句赠言,让双方可以共勉;
一个小礼物,让感恩之心尽在不言中。

教师在“谢师宴”面前要三思而后行,要引导学生学会感恩,用实际行动回报社会,用更优秀的成绩感谢恩师,那才是生活中最珍贵的谢师“宴”。
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日本もご同様だが、中国にも雨後の筍のように大学が増えた。
嘗て中国の大学生はエリート中のエリート。
今や大学生は掃いて捨てるほど多くなった。
おまけに数合わせの教員が増えて質が低下している。
論文の盗作、盗用が目立つそうだ。
卒業生は卒業生で、プライドだけは高く、それでいて即戦力にならない。
雇用者はそんな大学生を敬遠し、益々就業率は下がる。
大学生は就職難で社会問題となっている。

このたび、所謂一流大学(全国重点大学)卒業生の半年後における就業実態調査がおこなわれ、就職率の良い大学ランキングが公表された。
ベスト5に、一位・清華大学、二位・上海交通大学、三位・復旦大学、上海財経大学、五位・北京大学、上海外国語大学という名門校がランクイン。
就業率平均89%、平均給与2500元。
その他の大学(非重点大学)卒業生と比較すると、就業率・平均給与ともに相当高い。

愚息は上海外国語大学に留学中だが、どこの大学でも留学生は容易に受け入れているので、能力・素質は中国の学生と比較できない。
が、朱に交われば・・・優秀な中国の学生とおつきあいができればなによりだ。
人の繋がりが大きくその後の人生を左右する。
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e0094583_1441732.jpg武侠小説で著名な金庸の作品が、今年9月の新学期から北京の高等学校国語(語文)教科書に登場し、魯迅や朱自清の作品が徐々に減っていくらしい。
これには賛否両論。
金庸紹介記事(日本語Wikipedia)

ところで皆さん、
日本の子供たちが使っている教科書、ご存知ですか?
自分が勉強したものと比べてみて下さい!

現在、国語の教科書で活躍するのは、辻仁成や吉本ばなな、「サラダ記念日」で知られる俵万智などで、以前は誰もが読んだ鴎外の「高瀬舟」や漱石の「坊ちゃん」等の作品は教科書から消えつつある。
現在の子供たちに古典的な文学作品の時代背景などは理解出来ないという理由らしい。

文学作品を読まない子供たちへの影響について、青山学院大学文学部・佐藤泉准教授のコメント。
「話し言葉で進める小説が圧倒的に多くなりました。書いてある以上のことを読む、それが文学教育の大事な部分。それが減少すると人間の感情生活や思考のキメが粗くなります・・・」

日中両国の近代(現代)史上、不滅の文学作品がそれぞれ消えていく・・・

金庸擠掉了魯迅?
繼《天龍八部》部分章節被選入大陸人民教育出版社的全日制普通高級中學語文讀本之後,從今年9月1日起,北京9區縣的高中語文課本將要大換血:《雪山飛狐》替掉《阿Q正傳》,《六國論》、《過秦論》、《病梅館記》、《伶官傳序》、《項脊軒志》等古文名篇通通撤下。與此同時,在各地的課改中,魯迅、朱自清等名家的作品數量逐漸减少,如魯迅的《一件小事》、《祝福》、《藥》和朱自清的《荷塘月色》、《背影》等文章在各種版本的語文課本中慢慢淡出。這一變化不僅再度引發了關于“金庸能否入教材”的爭議,同時也讓一些人發出了“金庸要取代魯迅”的擔憂,反對者甚至稱“如此課改是一種墮落”,擔憂過多删减古文名篇會加劇已有的文化斷層。
金庸(中国語Wikipedia)
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“高考30年”,這個充滿鄉愁的字眼近日在中國媒體頻頻露面。恢復高考制度,從某種角度看是中國改革開放的第一聲鑼鼓。
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對知識的渴求,對真理的探索,對人類文明的洞見,撞開了僵化的體制,摒弃了奴才心態,開啓出80年代一波又一波思想潮流,耕犁出90年代一層又一層市場經濟運行規則,導引出21世紀的科學發展觀。這一系列改變中國面貌的力量,不是來自大學,而是因高考而輻射出的對科學和人文的尊重,以及由此聚合的追真問實、獨立思考、放眼全球的探索和革新。

高考帶給中國的還有“考試超越了教育”,掀動起繁榮的“考試産業”。大學在産業化的道路上越來越有企業的特徵,而少了許多教育機構的色彩。“知識改變命運”的旗幟下很多人跳出“農門”,獲得進入白領階層的入場券,但同時也深刻改變了青少年的命運。

高考只讓一小部分“幸運兒”走進了大學,但在社會上形成一種尊重知識、尊重人才的風氣,喚起了“振興中華”的勇氣和“攀登科學高峰”的信念。科學的光亮一旦照亮人們的眼睛,便有了真理標準問題的探討,有了政治改革的呼籲,有了文化反思的衝動,有了西方科技和人文的引進,有了市場經濟體制的確立,有了參與全球化的底氣,有了科學發展觀的卓然而立。

高考還是迄今爲止可信度和公平度最强的制度。各類考試、各種法律、規範和制度,人們對執行情况總有這樣或那樣的疑慮,唯獨在高考上,人們寄予很强的信任感。無論從考試、閱卷、還是打分、張榜,整個過程在嚴密的監管下進行。大學錄取過程中不乏“遞條子”、“走後門”現象,但人們堅信高考分數是準確而無舞弊痕迹的。而且,高考基本實現了“分數面前人人平等”的原則,無論是家庭背景多麽寒酸,成績突出就能被一流高校錄取。能考上(不是花錢進入)大學的人,總能得到社會的尊重。

“高考30年”,如果把反思的視野稍稍延展,就會産生這樣一個問號:高考制度在不斷改革,高考方式在變化,人們對高考的態度也因社會變遷而發生變化,爲什麽高考的信譽能如此長時間地保持?爲什麽其他制度就不能像高考一樣讓老百姓基本上無可非議?

而高考在給中國人帶來理性頭腦和科學的思維方式時,也帶來教育觀上的某些變態。教育的目的漸漸變成了應試水平的高低,而不是培養健全的人格、文明的生活方式、適應生存的心智。伴隨高考的是“考試産業”的繁榮。家長對高考的不惜血本和商人對市場的敏感洞察結合後,滋生出形形色色的補習班、培訓中心、名師講座、外語輔導、高考命題和教師推薦的參考書等等,從教學到出版全方位地綳緊青少年的考試之弦,以致讓人從小感到“活著就是爲了考試,成功在于成績優异”。

對高考的崇尚,也剝奪了孩子們幸福的童年。本應該快樂的童年不再快樂,遠離了無憂無慮好時光的“美好記憶”,多是背著越來越重的書包去參加各種補習課。教育的起跑綫從小學提前到幼兒園,繼而提前到零歲,現在盛行的是胎教,還沒出生就嗅到考試的氣息……這應當是“高考30年”之際尤其應當深思的。
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2006年留學意向排行榜正式發佈。上榜的留學目的地國家達到23個。其中,美國、澳大利亞、英國成為中國學生最願意前往留學的國家。(北京晚報)
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